| DATA |
AULA |
TURMA |
PROFESSOR |
DISCIPLINA |
METODOLOGIA |
| 03 |
1ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada-Sem internet |
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| 2ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada-Sem internet |
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| 3ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada-Sem internet |
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| 4ª |
PL |
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| 5ª |
Não Disponivel |
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| 04 |
1ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada-Sem internet |
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| 2ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada-Sem internet |
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| 3ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada-Sem internet |
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| 4ª |
PL-LIVRE |
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| 5ª |
Não Disponivel |
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| 05 |
1ª |
6º D |
Mª José |
Matemática |
Os alunos acessarão o Word para fazerem a construção de gráficos com os dados obtidos através de exercícios que serão resolvidos em sala de aula, com o auxilio da professora. |
| 2ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 3ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 4ª |
PL |
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| 5ª |
Não Disponivel |
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| 09/03 |
1ª |
6º D |
Aguinaldo |
História |
Não foi possivel a realização da aula por problemas no computador servidor e demais computadores. |
| 2ª |
6º D |
Aguinaldo |
História |
Não foi possivel a realização da aula por problemas no computador servidor e demais computadores. |
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| 3ª |
PL |
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| 4ª |
Não Disponivel |
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| 5ª |
Não Disponivel |
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| 11/03 |
1ª |
6º D |
Mª Jose |
Matmática |
Os alunos acessarão o Word para fazerem a construção de gráficos com os dados obtidos através de exercícios que serão resolvidos em sala de aula, com o auxilio da professora. |
| 2ª |
6º D |
Mª Jose |
Matmática |
Os alunos acessarão o Word para fazerem a construção de gráficos com os dados obtidos através de exercícios que serão resolvidos em sala de aula, com o auxilio da professora. |
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| 3ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 4ª |
PL |
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| 5ª |
PL-LIVRE |
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| 12/03 |
1ª |
7º D |
Milton |
Ed.Fisica |
Os alunos deverão fazer uma pesquisa sobre o corpo humano com acesso à internet, em seguida fazer um resumo de acordo com a atividade proposta. |
| 2ª |
6º D |
Milton |
Ed.Fisica |
Os alunos deverão fazer uma pesquisa sobre o corpo humano com acesso à internet, em seguida fazer um resumo de acordo com a atividade proposta. |
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| 3ª |
7º D |
Mª José |
Ciências |
Os alunos em grupo acessarão o site http://www.google.com.br/, onde eles farão a pesquisa em sites variados com o objetivo de interação entre eles e que façam anotações para serem discutidas em sala de aula. |
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| 4ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 5ª |
Não Disponivel |
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| 15 |
1ª |
2º E |
Ivani |
Artes |
Serão formadas duplas que clicarão em cima de cada desenho para que consigam manusear o mouse e montar figuras diferentes |
| 2ª |
PL |
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| 3ª |
6º D |
Ivani |
Artes |
Serão formadas duplas que acessaram o Google para pesquisar como era a Arte na pré-história e assim resolver as atividades propostas em sala. |
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| 4ª |
7º D |
Claudia |
L.Portuguesa |
Os alunos utilizarão o Word onde estará disponivel textos e questões de interpretação, ao qual resolverão em duplas as atividades propostas sendo orientadas pela professora. Após correção as atividades serão impressas. A_morte_da_tartaruga-Branca_e_Leandro.doc A_morte_da_tartaruga.Cleiton_e_Marcos.doc |
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| 5ª |
PL-LIVRE |
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| 18 |
1ª |
6º D |
Claudia |
L.Portuguesa |
Os alunos irão digitar o site http://qdivertido.com.br e escolher o conto que mais lhe agradar, farão a leitura e em seguida marcarão o texto para copiar e colar no Word. Após a colagem irão trabalhar na reescrita do texto trocando os personagens (onde for feminino colocar masculino, e onde for masculino colocar feminino). Realizarão a atividade em grupo (04) |
| 2ª |
1º B |
Luciana |
L.Portuguesa |
Será exibido um vídeo aos alunos sobre o Dia do Circo no link http://www.youtube.com/watch?v=vokX8juQdLA , logo após a exibição do vídeo a professora irá acessar o link http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3903 , para que os alunos pintem a figura, desenvolvendo a percepção de cores e coordenação motora. |
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| 3ª |
1º B |
Luciana |
L.Portuguesa |
Será exibido um vídeo aos alunos sobre o Dia do Circo no link http://www.youtube.com/watch?v=vokX8juQdLA , logo após a exibição do vídeo a professora irá acessar o link http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3903 , para que os alunos pintem a figura, desenvolvendo a percepção de cores e coordenação motora. |
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| 4ª |
6º D |
Claudia |
L.Portuguesa |
Os alunos irão digitar o site http://qdivertido.com.br e escolher o conto que mais lhe agradar, farão a leitura e em seguida marcarão o texto para copiar e colar no Word. Após a colagem irão trabalhar na reescrita do texto trocando os personagens (onde for feminino colocar masculino, e onde for masculino colocar feminino). Realizarão a atividade em grupo (04) |
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| 5ª |
Não Disponivel |
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| 19 |
1ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 2ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 3ª |
Não Disponivel |
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| 4ª |
Não Disponivel |
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| 5ª |
Não Disponivel |
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| 22 |
1ª |
6º D |
Claudia |
L.Portuguesa |
Os alunos irão digitar o site http://qdivertido.com.br e escolher o conto que mais lhe agradar, farão a leitura e em seguida marcarão o texto para copiar e colar no Word. Após a colagem irão trabalhar na reescrita do texto trocando os personagens (onde for feminino colocar masculino, e onde for masculino colocar feminino). Realizarão a atividade em grupo (04). |
| 2ª |
PL |
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| 3ª |
PL |
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| 4ª |
Não Disponivel |
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| 5ª |
Não Disponivel |
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| 23 |
1ª |
6º D |
Aguinaldo |
História |
Coleta de dados e impressão para debate em sala de aula. |
| 2ª |
7º D |
Aguinaldo |
História |
Pesquisar sobre o tema abordado, fazer coleta de dados. |
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| 3ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 4ª |
3º D |
Jeronimo |
L.Portuguesa |
Em duplas os alunos digitarão o alfabeto maiúsculo e em seguida utilizarão da ferramenta realce para separar as vogais de vermelho e as consoantes de azul e em seguida, imprimir as atividades e colar no caderno de sala do aluno. |
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| 5ª |
PL-LIVRE |
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| 25 |
1ª |
2º E |
M.Camargo |
L.Portuguesa |
Serão formadas duplas que irão realizar o jogo disponível no site [[http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=216 onde|http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=216]] onde terão como desafio levar individualmente a bolha de sabão em segurança até o final do labirinto sem deixar ela estourar.O aluno de cada dupla que conseguir transportar mais rápido todas as bolhas será vencedor. |
| 2ª |
1º B |
Luciana |
Ciências |
Será mostrado aos alunos um vídeo com leitura de imagens sobre o tema higiene bucal no link: http://www.youtube.com/watch?v=j4HVlG_BUwU, logo após a professora irá apresentar um jogo com perguntas para que os alunos respondam no site www.brincandoseaprende.com.br |
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| 3ª |
6º D |
Fernanda |
Geografia |
Os alunos irão pesquisar sobre as diferentes paisagens e sua importância, utilizando o google como ferramenta de busca, em seguida escreverão em seus cadernos ou no word o resultado obtido com a pesquisa. |
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| 4ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 5ª |
7º D |
Fernanda |
Geografia |
Os alunos pesquisarão as principais multinacionais implantadas no brasil utilizando o google como ferramenta de pesquisa, em seguida anotarão em seus cadernos os dados obtidos com a pesquisa. |
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| 29 |
1ª |
6º D |
Claudia |
L.Portuguesa |
Os alunos irão digitar o site http://qdivertido.com.br e escolher o conto que mais lhe agradar, farão a leitura e em seguida marcarão o texto para copiar e colar no Word. Após a colagem irão trabalhar na reescrita do texto trocando os personagens (onde for feminino colocar masculino, e onde for masculino colocar feminino). Realizarão a atividade em grupo (04). |
| 2ª |
2º E |
MIlton |
Ed. Fisica |
O professor acessará o site da monica para que os alunos pintem as figuras manuseando o mouse com o auxilio do professor, para que os mesmos desenvolvam a coordenação motora e a percepção das cores. |
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| 3ª |
PL |
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| 4ª |
Não Disponivel |
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| 5ª |
Não Disponivel |
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| 30 |
1ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 2ª |
Aula Disponivel-Não Utilizada |
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| 3ª |
7º D |
Ivani |
Artes |
Serão formadas duplas, que irão acessar o Google para pesquisarem como era a arte Italiana e sua arquitetura, depois voltarão para a sala de aula onde farão um desenho relacionado com o que pesquisaram. |
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| 4ª |
6º D |
Mª José |
Ciências |
Em trio os alunos acessarão o site indicado pela professora http://www.ufrgs.br/geociencias/cporcher/Atividades%20Didaticas_arquivos/Geo02001/Cosmologia.htm onde farão uma leitura sendo orientados pela explicação da professora e em seguida colarão algumas perguntas oferecidas no site para o Word para digitar as respectivas respostas sendo corrigidas pela professora e impressas para registro no caderno de sala. |
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| 5ª |
PL-LIVRE |
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| 1ª |
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| 2ª |
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| 3ª |
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| 4ª |
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| 5ª |
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